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Nigel Cantwell - Interview d'un des rédacteurs de la Convention relative aux droits de l'enfant de 1989

Lors d’une interview faite par deux enfants de l’académie aidde, Nigel Cantwell nous raconte comment est née la Convention relative aux droits de l’enfant de 1989.

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PARLE est le journal de l’académie, porte-parole des enfants. Les enfants sont les premiers acteurs de leurs droits, donnons vie à ces paroles. Merci aux enfants pour leurs contributions symboles de la défense de leurs droits et pour leurs idées et leurs actions. Ce journal est leur journal, plus une minute à perdre dévorez-le !
Cécile Jeannin, présidente d’AIDDE

Notre constat :

Dans le monde entier, les droits de l’enfant ne sont pas toujours connus et respectés. Du chemin reste à parcourir pour que les enfants soient vraiment écoutés, valorisés dans leur potentiel et impliqués dans la vie communautaire.

Notre travail :

Valoriser l’enfant par l’enseignement de ses droits et sa participation durable

L’académie AIDDE a été créée dans le but d’enseigner aux enfants leurs droits grâce à des ressources participatives fabriquées sur mesure. L’association accompagne aussi les enfants dans des actions solidaires et durables pour améliorer leurs conditions de vie et renforcer leur rôle dans la société.

Consulter la carte et découvrez les activités de l’académie AIDDE dans le monde.

Cliquer sur cet élément de la carte pour plus de détails :

 

L'atelier-jeu "ACTION ! Deviens un super-héros" : un magnifique projet symbole d'un bel avenir pour les enfants.

 

Personnalités politiques, enseignants, responsables de structures et enfants ont tous vécu une journée inoubliable sous le signe de la préservation de l’environnement. L’association AIDDE a initié le projet en automne 2022 puis a été développé par les 2 enseignants et leurs élèves pendant leur année scolaire. Il en résulte un incroyable engagement des enfants et des adultes sensibles au respect des droits.

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Gilles de Maistre : sa caméra au service des enfants du monde

Cinq enfants de l’académie AIDDE entre 8 et 10 ans ont échangé avec le réalisateur Gilles de Maistre sur le documentaire « Demain est à nous ». Ils l’ont interviewé sur son travail auprès des enfants depuis de nombreuses années grâce à sa caméra qui met en valeur la parole et l’action des enfants dans le monde.

DEI Belgique AIDDE droits de l'enfant

PARTICIPATION DES ENFANTS

Cécile Jeannin, Présidente de l’académie AIDDE a accompagné DEI Belgique (Défense des enfants international) dans le cadre du projet CARES (les droits des enfants en danger pendant une crise) co-financé par l’Union Européenne.

Elle a dispensé une formation sur la participation des enfants à l’équipe DEI et co-animé 2 ateliers auprès de jeunes adolescents.

Nul doute que ces espaces d’expression offerts aux jeunes souvent oubliés devraient être multipliés pour faire porter leurs voix, leurs idées, leurs talents…

académie internationale droits de l'enfant, membre du réseau suisse des droits de l'enfant

L’académie internationale droits de l’enfant – AIDDE – est membre du Réseau Suisse des Droits de l’Enfant.

Un réseau au service des droits de l’enfant en Suisse.

L’association d’utilité publique « Réseau suisse des droits de l’enfant » est composée d’organisations non gouvernementales suisses engagées dans la reconnaissance et la mise en œuvre en Suisse de la Convention de l’ONU relative aux droits de l’enfant. La tâche principale du Réseau comprend la procédure de contrôle de la Convention des droits de l’enfant et l’établissement des rapports adressés au Comité des droits de l’enfant des Nations Unies.

académie internationale droits de l'enfant, interview radio Rouge FM Genève Suisse, les enfants en action, projet de crowdfunding, financement participatif, fabriquer des jeux sur les droits de l'enfant

La radio ROUGE FM invite l'académie AIDDE

L'académie internationale droits de l'enfant - AIDDE - a lancé une collecte grand public en crowdfunding pour un programme international "LES ENFANTS EN ACTION". Ce financement participatif va permettre de fabriquer des mallettes de jeu éducatif à envoyer auprès d'institutions qui s'occupent d'enfants défavorisés. Invitée par la radio ROUGE FM à Genève, Cécile, présidente d'AIDDE, nous donne plus d'information sur cette collecte pour que les enfants du monde connaissent leurs droits fondamentaux trop souvent non respectés. Soyez nombreux à soutenir cette initiative solidaire et durable.

Collecte crowdfunding clôturée avec succès en mars 2023. 

En savoir plus…

Atelier / jeu et formation au Pérou

 

L’académie s’est rendue au Pérou où des enfants vivant dans l’institution New Hope (Arequipa), dans l’espoir de rejoindre prochainement une famille, ont fait l’expérience de l’atelier jeu « Action : deviens un super héros des droits de l’enfant ». Dans le cadre de leur action, ils ont réalisé une interview de José Adolfo Quisocala qui, à 7 ans, a fondé sa propre banque écologique pour les enfants et les jeunes. Parmi ses nombreux prix reçus, José Adolfo Quisocala vient d’être nommé Défenseur des droits de l’homme au niveau des Nations unies. Ses efforts continus ont pour but d’assurer que tous les enfants aient les mêmes droits. L’article est disponible dans le journal numéro 4 de janvier 2023.

Découvrez l’action menée par les enfants au Pérou en faveur de leurs droits.

Des enfants journalistes à Madagascar

 

A travers le Micro-info de l’académie AIDDE, des enfants ont interviewé d’autres enfants d’une école à Madagascar. Ils ont voulu en savoir plus sur leur club de journalisme. Ce fut un moment de partage intense dans lequel les enfants étaient invités à s’exprimer et à écouter ce que chaque enfant avait à dire. L’article sera bientôt disponible dans le journal de l’académie.

L'origine des droits de l'enfant

Lors d’une interview faite par deux enfants de l’académie aidde, le Dr Daniel Halpérin nous raconte l’histoire incroyable de Janusz Korczak, un des premiers défenseurs des droits de l’enfant.

Un dictionnaire sur les droits de l'enfant

Lors d’une interview faite par trois enfants de l’académie AIDDE, l’autrice nous explique comment elle a conçu cet ouvrage et pourquoi.

Faire agir les enfants

Les enfants sont acteurs du présent et leur action d’aujourd’hui aura un impact sur demain. Les écouter, les prendre au sérieux et les accompagner dans la concrétisation de leurs idées, c’est contribuer à faire des droits de l’enfant une réalité.

Les droits de l'enfant

Etre en bonne santé – Vivre en paix – Avoir accès à l’éducation – Grandir dans un environnement sain – Pouvoir m’exprimer, écrire, parler – Jouer, me reposer et faire des activités de mon âge – Donner mon opinion – Avoir des papiers d’identité à la naissance – etc.

Les enfants nous disent ce qu’ils pensent…

« Je ne savais pas que je pouvais agir pour aider, je croyais que c’était uniquement les adultes qui pouvaient le faire. »

Lucie 9 ans

« Ce qui est important, c’est que tous les enfants ont les mêmes droits et il n’y en pas pas qui en ont moins. Ils ont le droit de vivre, de manger et de boire. » 

Matéo 8 ans

« Moi je veux aider mais je ne sais pas comment faire » 

Sia 9 ans

« Je suis révolté que des enfants soient mal traités et vivent dans des conditions mauvaises. »

Billy  9 ans

Très bonne formation, les informations sont d’excellente qualité et facile à faire comprendre. (participant formation AIDDE)

J’emporte avec moi les outils nécessaires pour aider nos enfants à connaitre leurs droits et à devenir les futurs leaders de la communauté. (participant formation AIDDE)

Magnifique participation des enfants à l’atelier avec trois tonnes d’idées pour la construction d’un monde meilleur et plus solidaire. (Animatrice socio-culturelle Païdos)

L’atelier de création de projets est très efficace, l’action choisie par les enfants fut un réel succès et leur enthousiasme était vraiment beau à voir. (Enseignant)

Les droits de l’enfant sont encore trop peu connus et appliqués dans le monde. C’est pourquoi l’académie AIDDE contribue à leur enseignement et leur diffusion.

La Convention de 1989 contient 54 articles :
42 énoncent les droits de l’enfant, les autres concernent la procédure.
 

1) Un enfant est une personne de moins de 18 ans.

2) Tous les enfants ont les mêmes droits et ne doivent pas être traités injustement selon leur origine, leur handicap, leur religion, etc.

3) Tous les adultes, les parents et les gouvernements doivent protéger l’intérêt supérieur de l’enfant.

4) Les gouvernements doivent rendre les droits réels pour tous les enfants qui habitent ou de passage dans le pays.

5) Les familles et communautés doivent guider les enfants pour qu’ils soient conscients de leurs droits.

6) Tous les enfants ont le droit de vivre et de se développer le mieux possible.

7) A la naissance, les enfants doivent recevoir un nom, une nationalité et connaître leur famille.

8) Tous les enfants doivent avoir un document d’identité officiel.

9) Les enfants ont le droit de ne pas être séparés de leur famille.

10) Les enfants doivent pouvoir rester ensemble avec leurs parents à l’étranger.

11) Il est interdit d’emmener hors de son pays un enfant sans le consentement de ses parents.

12) Les adultes doivent respecter l’avis des enfants sur les questions qui les concernent.

13) Les enfants ont le droit de partager librement leurs idées.

14) Tous les enfants doivent avoir leurs propres pensées, opinions et religion.

15) Les enfants peuvent se réunir librement avec d’autres personnes.

16) Les lois doivent protéger la vie privée des enfants.

17) Les enfants ont le droit d’accéder aux informations qui leur sont utiles.

18) Les parents ont la responsabilité d’élever leurs enfants.

19) Les enfants doivent être protégés contre la violence.

20) Un enfant sans famille doit être élevé en respectant tous les aspects de sa vie.

21) Les enfants doivent être adoptés dans le respect de leur intérêt supérieur.

22) Les enfants réfugiés doivent recevoir protection et aide dans le pays d’accueil.

23) Les enfants en situation de handicap ont droit à une vie indépendante et active dans la société.

24) Les enfants ont le droit d’avoir des soins de santé, de l’eau potable, une nourriture et un environnement sains.

25) La situation d’un enfant placé doit être régulièrement révisée.

26) Les gouverments doivent aider les enfants des familles pauvres.

27) Les enfants ont le droit d’être nourris et d’avoir des vêtements et un logement sûr.

28) Tous les enfants doivent avoir accès à l’éducation.

29) Les enfants doivent connaître leurs droits et ceux des autres pour vivre en paix et protéger l’environnement.

30) Les enfants ont le droit de vivre selon leur culture, de pratiquer leur langue et leur religion.

31) Chaque enfant a le droit au repos, au jeu et aux activités culturelles et artistiques.

32) Un enfant doit être protégé de tout travail néfaste à son développement.

33) Les gouvernements doivent protéger les enfants contre les drogues.

34) Les gouvernements doivent protéger les enfants contre les violences sexuelles.

35) Les gouvernements doivent protéger les enfants contre la vente et la traite.

36) Les gouvernements doivent protéger les enfants contre toute forme d’exploitation.

37) Les enfants emprisonnés ont le droit à un avocat et de garder contact avec leur famille.

38) Un enfant doit être protégé en temps de guerre et ne pas y participer avant ses 15 ans.

39) Les enfants maltraités ont le droit d’avoir de l’aide pour se rétablir et être réintégrés socialement.

40) Un enfant qui ne respecte pas la loi a le droit d’obtenir de l’aide pour devenir un bon citoyen.

41) Toute meilleure loi doit être appliquée pour la défense des droits de l’enfant.

42) Les gouvernements doivent informer tout le monde sur les droits de l’enfant.

Vous pouvez télécharger le PDF de l’affichette des 42 droits de l’enfants dans les 3 langues (français, anglais et espagnol), au format A3 et A4 pour impression.

42 droits de l'enfant convention 1989
42 droits de l'enfant convention 1989
42 droits de l'enfant convention 1989

INDICATEURS depuis juin 2022 (création d’AIDDE Académie)

Ateliers réalisés et actions

Enfants/professionnels de l'éducation/parents sensibilisés

Ressources à disposition

(journal, affichette, cahier des droits, mallette jeu, ateliers, formations, micro-info)

Ils nous soutiennent pour faire des droits l’enfant une réalité :

Bénévoles de l'académie AIDDE
Association du Dr J. Korczak
Partenaire imprimerie prestige graphique
Espace A
académie internationale droits de l'enfant, membre du réseau suisse des droits de l'enfant
Aligro Genève
Corporate engagement
Aithue partenaire Académie internationale droits de l'enfant AIDDE.org
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